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语活动是人们运用语言文字进行交流和沟通的过程,一个人运用语言文字进行交流和沟通的能力的强弱,能在言语理解和表达中体现出来。所以,作为公务员必须具备的一项重要能力,言语理解与表达已成为中央、国家机关公务员考试和地方公务员考试中最稳定的考试题型。
一.题型分析
对考生言语理解与表达部分的考察有三种方式,即对词、句子、篇章的考察。
对词的考察共有四种题型:选词填空、词语替换、成语使用、关联词使用。
对句子的考察也有四种题型:病句辨析、歧义句辨析、语句连贯和长句理解。
对篇章的考察仍然有四种题型:关键词理解、关键句理解、概括文意、主旨理解。
在以上诸种题型中,最常见的是后面六种题型。考生应特别注意。
二.命题要求与考察的核心内容
这种题型着重考查考生对语言文字的综合分析能力,具体讲主要包括以下几个方面:
对词句一般意义和特定涵义的理解;
1.对复杂概念和观点的准确理解;
2.在干扰因素较多的情况下,能比较准确的辨明句意,筛选信息;
3.对语句隐含信息的合理推断;
4.在理解文意的基础上对篇章主旨进行分析、判断。
三.2007年命题趋向
1.2003年以前,中央国家机关公务员考试对这一题型考查重点呈现多样化的趋势,从字、词、句子到段落篇章阅读几乎任何题型都可能考查,但2003年以后,尤其从2005年、2006年中央国家机关公务员考试的情况来看,对这种题型的考察重点放在了片段阅读上。
2.从题型难度上看,这一题型对考生阅读理解的能力要求越来越高,以前考试的重点在于对关键词、关键句的理解,而现在的考试重点则上升到要对文意主旨进行全面、正确的理解。
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