高考阅卷老师:什么样的卷面我们会给高分

首先，考试中要特别注意卷面的整洁。我参加过三次的高考阅卷工作，知道在中考高考改卷过程中阅卷老师的心理。高考改卷时间紧、任务重，老师改卷特别疲劳。如果试卷卷面特别整洁，字迹非常工整，首先就给阅卷老师一个良好的印象，就如一对男女相亲，第一印象特别重要。高考改卷，一位阅卷人只改一个题目，等到答案熟悉后，改起卷来速度很快。通常3－5秒改一份试卷。以一道四十分的历史综合题为例，如果一个考生答对了三十五分，那么阅卷老师给他的分数可以是30－35分。为什么会这样呢？因为文科大题要想拿满分是不容易的，满分要严格控制。你的答案在35分，最后影响你的得分就是你的卷面。如果你的卷面特别清洁，字迹工整，老师给你35分就很爽快；反之，你的字迹潦草、卷面不整洁，又有涂改，那么老师就有可能给你34、33、32甚至是30，因为这是在一秒钟之内做出的决定；并且这也是阅卷规则中容许的。因为一个卷面整洁的学生，做事也有条理，素质相对也高。什么是素质，从什么方面能体现出来？告诉同学们，就是在这儿体现，并且对你的影响也是非常大的。我曾经估算过，一个做事严谨、答题仔细，书写流利工整的学生，高考的四门功课，得分至少有三十分甚至更多的优势。想想看，只有选择题是客观的，其他的都要依靠阅卷老师批改。只要是人参与的事情，那么这个人的好恶直接影响你的成绩，不管这种影响有多大，或者说在多大的程度上影响你的成绩。
　　那么我们回过头来看。如果我的估算没有出入的话，一个书写马虎、字迹潦草的同学，他的得分要比实际水平得30分。30分在中考高考中有什么样的差别谁都明白，那就是重点大学和一般大学的差别。既然这样，我们何必不认真对待考试呢？写得认真点，要想写字有个性，那等你成才以后吧。那时你写得差点，也没有关系。谁叫你现在的命运掌握在阅卷老师手中呢？是吧。
　　其次，考试的心态一定要平常。我们常说平平淡淡才是真，生活是这样，考试也是如此。考试心态正常，会有意想不到的结果。以我1999年1月参加全国硕士研究生入学考试为例，那时我是一名在乡村教书的中学老师，参加研究生入学考试只是想证明自己的能力，说实话并没有想一定要考到什么样的高分。抱养这样的心态绑架考试，我在考试过程中心情平静，没有什么压力。甚至于还边抽烟边考试。我记得有一道题，是平时从来没有接触过的。文科考试，要是一点都没有印象，那与理科不一样，是没有办法下手的。那是一道名词解释，“甲申易枢”。我按照先易后难的原则，把其他的题目都解决以后，就来对付这道题了。这时我想，即使这题答不出来，我应该做的都已经做出来了，不后悔。如果能做出来，那就是锦上添花。时间还有十分钟，我就在草稿纸上重复地写这四个字，大概写了十来遍吧，我的头脑似乎有点灵感了。我想甲申，应该是天干地支，也就是我们中国特有的纪年方法，特别是在古代近代历史上，用天干地支纪年十分普遍。既然是这样，那甲申就应该是一个年份。但是又是那一年呢？我想中国人的这种纪年方法，就是六十年一轮回，那就是一个“甲子”。我想甲申年是那一年我不知道，但是我知道甲午年就是1894年，那么甲申年肯定是在1894年的前后60年中，也就是说甲申年应该是在1834－1954年之间，结合这份试卷是中国近代史，那肯定在满清晚期，也就是说在1840－1911之间。确定了这个范围，我又限入了僵局。因为我实在搞不清楚这到底是在具体的那一年。那就退回来，再看看另外的两个字“易枢”，这个容易，我知道易枢，就是换核心。在历史上，政治上的换核心那肯定是政局有大变动，国家的决策层有重大变动。结合历史的学识，我们知道清朝晚期的决策层，只有一次根本的变动，那就是咸丰帝死后，慈禧掌握国家政权。思路及此，我想到了1860年，那年我们的西太后发动了祺祥政变。这时我虽然还不能十分肯定甲申年就是1860年，但是我猜也许是老师用了另外的一个名词“甲申易枢”来代替“祺祥政变”吧。就这样，我用抽丝剥蚕的办法想到了这其中的关联。我就按照这个思路回答，最后参加考试的百来人中，只有我这个乡下的“土八路”做对了这个题目。应该说也就是因为如此吧，我的那门功课得分特别高，当然也与我字迹工整有关。后来我跟随那位出题的老师读研究生，他对我的评价是基础不牢，悟性很高。